Καλός Αγωγός

Ένα ξεχωριστό σεμινάριο το σημερινό, μιας και ήμαστε μαζί με συνάδελφους καθηγητές ξένων γλωσσών! Δραστηριότητες νατουραλιστικής νοημοσύνης καλύπτουν βιωματικά τις ανάγκες για διαπολιτισμική γνώση. Εκπαιδευτικοί αγγλικής, γαλλικής και γερμανικής γλώσσας κάθισαν στο ίδιο τραπέζι και όλοι μαζί ανταλλάξαμε ιδέες για το πώς μπορούμε να καλύψουμε στόχους διδασκαλίας, χρησιμοποιώντας δύο βάσεις ουσιαστικά: το Common European Framework for Foreign Languages και τη Θεωρία της Πολλαπλής Νοημοσύνης του H.Gardner. Αφού κάναμε ένα τεστ σε ομάδες για να ανακαλύψουμε τους δικούς μας τύπους Πολλαπλής Νοημοσύνης που είχαμε ως μαθητές, αναγνωρίσαμε τρόπους που μπορούμε να τη χρησιμοποιήσουμε στην τάξη, για τη διδασκαλία της ξένης γλώσσας.  Δραστηριότητα χωροταξικής νοημοσύνης για επίπεδο Β2 Στη συνέχεια, είδαμε το πώς αλλάζει το τοπίο στην Ευρώπη σχετικά με τη διδασκαλία των ξένων γλωσσών, μέσα από την καθιέρωση του Ευρωπαϊκού Πλαισίου Βασικών Δεξιοτήτων και του Ευ...

Διαβάζοντας εδώ και πολλά χρόνια διάφορα άρθρα σχετικά με την εκμάθηση των ξένων γλωσσών από Έλληνες μαθητές, παρατηρώ την εξής "μόδα" που, δυστυχώς, μας έχει επιβάλλει το ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα: Τα αγγλικά θεωρούνται απαραίτητη και εύκολη ξένη γλώσσα.  Τα γαλλικά και τα γερμανικά θεωρούνται πολύ εκλεπτυσμένες ξένες γλώσσες, απαραίτητες να μάθει ένα παιδί για να θεωρείται πετυχημένος και έξυπνος.  Η πολυγλωσσία θεωρείται ότι αποδεικνύει υψηλή νοημοσύνη και τα πτυχία είναι αποδεικτικό επαγγελματικής επιτυχίας και πλούτου.  Τι είναι μύθος και τι αλήθεια από τα παραπάνω;  Εκμάθηση της αγγλικής γλώσσας  Αλήθεια : Τα αγγλικά είναι, όντως, η ξένη γλώσσα που μιλιέται περισσότερο στον κόσμο. Είναι η γλώσσα που απαντάται πιο συχνά στην ξένη βιβλιογραφία, η γλώσσα στην οποία θα συνεννοηθούν συχνότερα δύο αλλόγλωσσοι άνθρωποι, η γλώσσα στην οποία είναι γραμμένες οι περισσότερες ιστοσελίδες. Αυτό που δεν ξέρουν, βέβαια, πολλοί, είναι ότι η ισπανική γλώ...