Καλός Αγωγός

Δύο μαθητές από τον Καναδά προτίμησαν, αντί να παίζουν βιντεοπαιχνίδια στο σπίτι, να παίξουν διαφορετικά, να δράσουν έξω ανακαλύπτοντας τον κόσμο! Εφάρμοσαν γνώσεις φυσικής και όχι μόνο, συνεργάστηκαν και με 400 δολάρια έστειλαν τον πρώτο Legoναύτη στο Διάστημα... ή κάπου εκεί! :) Το παρακάτω κείμενο είναι αναδημοσίευση από το in.gr : Μετά τους αστροναύτες, ο πρώτος ερασιτέχνης λεγκοναύτης: Δύο 17χρονοι μαθητές στο Τορόντο έστειλαν ένα ανθρωπάκι Lego στη στρατόσφαιρα χρησιμοποιώντας ένα μετεωρολογικό αερόστατο που αγόρασαν στο Διαδίκτυο. Φρόντισαν μάλιστα να το εξοπλίσουν με βιντεοκάμερα για να καταγράψουν το ασυνήθιστο ταξίδι.  Ο Μάθιου Χο και ο Άσαντ Μουχάμαντ δαπάνησαν συνολικά 400 δολάρια για την αποστολή τους σχεδόν μέχρι το όριο του Διαστήματος.  Τα δύο αγόρια κρέμασαν κάτω από το αερόστατο ένα ανθρωπάκι Lego με την καναδική σημαία, ένα κινητό τηλέφωνο με GPS, καθώς και τρεις φωτογραφικές μηχανές και μία βιντεοκάμερα που βρήκαν στη διαδικτυακή αγορά μετ...

Η παραδοσιακή τάξη - μια σειρά από θρανία και καρέκλες - δε βοηθά και πολύ στο να προαχθεί η δημιουργικότητα και η συνεργασία μεταξύ των μαθητών. Πολλοί ειδικοί έχουν προτείνει να επανασχεδιαστεί η σχολική τάξη, αλλά ένα σχολείο στη Σουηδία αποφάσισε να προχωρήσει στην πράξη. The Conversation Furniture  Το εκπαιδευτικό σύστημα σχολείων Vittra στη Σουηδία, το οποίο συντονίζει 30 σχολεία μέχρι στιγμής, έχει ως όραμα να υπάρχει η μάθηση παντού, σε κάθε χώρο του σχολείου, καταργώντας τελείως τις σχολικές αίθουσες. Το πιο καινούριο σχολείο Vittra, το Telefonplan, άνοιξε τις πόρτες τον περασμένο Αύγουστο (2011). Το σχεδιασμό του ανέλαβε το αρχιτεκτονικό γραφείο Rosan Bosch και το όλο εγχείρημα μοιάζει περισσότερο με δημιουργικό χώρο που θα συναντούσε κανείς στη Google ή στην Pixar, παρά σε ένα σχολείο. The Village - σημείο συνάντησης για ομαδικές εργασίες Κάθε μαθητής μπορεί να εργαστεί αυτόνομα στο λάπτοπ του ενώ κάθεται σε ένα χώρο ευάερο και ευήλιο, όπως αυτός στ...

Τι σημαίνει, άραγε, "δημιουργική απασχόληση"; Κάποιοι θεωρούν ότι είναι εκείνες οι δραστηριότητες που κάνει κάποιος παιδαγωγός ή ανιματέρ σε κάποιο παιδότοπο, που μοιάζουν τρελές, παιδιάστικες και που ποτέ δε θα μοιράζονταν οι ίδιοι με τα παιδιά τους. Κάποιοι άλλοι θεωρούν ότι είναι ο ελεύθερος χρόνος που αξιοποιείται με εναλλακτικές ασχολίες δημιουργικού περιεχομένου, όπως κατασκευές, ζωγραφική, χορός, θεατρικό παιχνίδι κλπ. Η αλήθεια είναι ότι η δημιουργική απασχόληση εμπεριέχει όρεξη για παιχνίδι, δημιουργική διάθεση και πολλή φαντασία! Μόνο που... δεν είναι τόσο δύσκολο και περίπλοκο όσο ακούγεται. Μαζί ή χώρια;   Τι περιμένουμε στ' αλήθεια από τα παιδιά μας όταν επιμένουμε να "απασχοληθούν δημιουργικά" με κάτι; Μήπως θέλουμε να ασχοληθεί με κάτι που εμείς έχουμε προαποφασίσει ότι είναι καλό και αποδεκτό και από τους άλλους, για παράδειγμα, να παίξει πιάνο ή βιολί, ή να διαβάσει κλασικά λογοτεχνικά αριστουργήματα; Μήπως όταν - παρ' όλη την καλή...