Αναρτήσεις

Εμφάνιση αναρτήσεων με την ετικέτα σχολική μελέτη

Προτάσεις βιβλίων και επιτραπεζίων για παιδιά δημοτικού (ανά τάξη)

Εικόνα
Με αφορμή τη συζήτηση που είχαμε στο τρίτο σεμινάριο Positive Parenting με θέμα "Αυτονομία στη σχολική μελέτη", παραθέτω προτάσεις βιβλίων και παιχνιδιών για εναλλακτικούς τρόπους σχολικής μελέτης: Α' Δημοτικού  Γλώσσα  Βιβλία : "Η Οδοντογλυφίδα που έγινε Ογδοντογλυφίδα" - εκδόσεις Πατάκης  "Μαγειρεύοντας την αλφαβήτα" - εκδόσεις Άθως  "Ο πόλεμος της Ωμεγαβήτας" - εκδόσεις Μίνωας  "Οι παρεούλες της Αλφαβήτας" - εκδόσεις Μεταίχμιο  "Αλφαβητάρι με γλωσσοδέτες" - εκδόσεις Μεταίχμιο  Μαθηματικά  Βιβλία : "Φουφήχτρα" - εκδόσεις Μίνωας "Αριθμητάρι με γλωσσοδέτες" - εκδόσεις Μεταίχμιο  "Άρης ο Τσαγκάρης" - εκδόσεις Μίνωας  "Άγης ο μαθημάγος" - εκδόσεις Ψυχογιός  Παιχνίδια :  "Οικογένεια Σακουλάκη" - Κάισσα  "Χάλι Γκάλι" - Κάισσα  Β' Δημοτικού  Γλώσσα  Βιβλία : "Η κυρία Σιντορέ και η μουσική ορθογραφία" - εκ...

Ομιλία-συζήτηση για τη σχολική μελέτη στο 37ο Δ.Σ. Ηρακλείου

Εικόνα
Ήταν ένα πολύ δημιουργικό απόγευμα που εκτόξευσε τη διαπροσωπική μου νοημοσύνη στα ύψη! Εδώ και καιρό, με πρωτοβουλία του συλλόγου γονέων και κηδεμόνων του 37ου Δ.Σ. Ηρακλείου Κρήτης, είχαμε οργανώσει μια ομιλία-συζήτηση σχετικά με την αυτονομία στη σχολική μελέτη. Ομολογώ πως πάντα ξεκινώ πολύ επιφυλακτική για το συγκεκριμένο σεμινάριο, διότι γνωρίζω πάνω-κάτω τι θα ακούσω και τι θα αντιμετωπίσω. Εν ολίγοις, ξέρω ότι θα έρθω αντιμέτωπη με γονείς που ψάχνουν εναγωνίως αυτή τη μαγική συνταγή που θα κάνει τα παιδιά τους να διαβάζουν μόνα τους, θα απολαμβάνουν τη διαδικασία, οι γονείς δε θα επεμβαίνουν καθόλου και δε θα υπάρχει καμία ένταση, καμία απολύτως σύγκρουση. Αχ, τι καλά που θα ήταν να υπήρχε μια τέτοια συνταγή! Ίσως ο Παπαστρούμφ να μπορούσε να κάνει κάτι γι' αυτό! Ξεκινήσαμε, λοιπόν, με ερωτήσεις, ώστε να βγουν προς τα έξω οι υπάρχουσες στάσεις και αντιλήψεις, τα συναισθήματα και οι απόψεις. Κάπου εδώ, για στατιστικούς λόγους, αξίζει να αναφέρω τα παρακάτω δεδομένα ...

Αποτελεσματική σχολική μελέτη για παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες

Εικόνα
Είτε πρόκειται για παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες είτε όχι, η οργάνωση δεν είναι ό,τι πιο εύκολο γενικά για τα παιδιά. Ιδιαίτερα, όμως, τα παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες βρίσκουν δύσκολο το να οργανώσουν τις διαδικασίες που πρέπει να ακολουθήσουν και να διαχειριστούν το χρόνο τους. Η ερώτηση είναι η ίδια και ακούγεται σχεδόν απ' όλους τους γονείς: "Πώς μπορώ να βοηθήσω το παιδί μου να μάθει να μελετά μόνο του και να έχει αποτέλεσμα;"  Πηγή φωτογραφίας: passanexam.com  Προετοιμασία  Η προετοιμασία μπορεί να χρειαστεί 5-10 λεπτά, αλλά βοηθά στο να θέσουμε στόχους μελέτης.   1. Πρώτα-πρώτα τοποθετούμε τα βιβλία που θα χρειαστούμε πάνω σε καθαρή και φωτεινή επιφάνεια, μαζί με όλη τη γραφική ύλη (τετράδια, στιλό) που θα χρειαστούμε. 2. Έπειτα, βλέπουμε τι έχουμε να κάνουμε σε κάθε μάθημα ξεχωριστά και έχουμε κοντά μας όλα εκείνα που μας χρειάζονται για να ολοκληρώσουμε τα καθήκοντά μας. 3. Πριν ξεκινήσουμε, βεβαιωνόμαστε ότι δεν έχουμε κάτι άλλο να μας απα...