Καλός Αγωγός

Πώς θα σας φαινόταν ένα βιβλίο για το φθινόπωρο; Ας πούμε... ένα παραμύθι με όλα εκείνα τα πράγματα που μας θυμίζουν φθινόπωρο και πασπαλισμένα με τα πιο όμορφα εποχικά χρώματα: αποχρώσεις του καφέ, του πορτοκαλί, ένα βαθύ κόκκινο, πράσινο σκούρο, μοβ και λίγο γκρι που θυμίζει τη βροχή και τα σύννεφα.  Δε σας λέμε την ιστορία μας ακόμα, αλλά σας παρουσιάζουμε το εξώφυλλο που φτιάξαμε!  Το εξώφυλλο δημιούργησε η Θ.Σ. - Χρειάζεται άδεια για αναδημοσίευση ή επεξεργασία. Άλλοι είναι καλοί στο να φτιάχνουν ιστορίες και άλλοι είναι καλοί στο να τις ανακαλύπτουν...  Για παράδειγμα, ένας μικρός αρχαιολόγος ονειρεύεται ότι ανακαλύπτει αιγυπτιακούς τάφους σαν το Χάπου και τη Θούγια, κάπου στην όχι και τόσο μακρινή (όπως είδαμε τελικά και στο χάρτη!) Αίγυπτο!  Χθες τελειώσαμε την ιστορία μας, ανακαλύψαμε τόσα πολλά καινούρια πράγματα και κάναμε όνειρα για τους αιγυπτιακούς τάφους που θα ανακαλύψουμε στο μέλλον!  Ορίστε και το μισοτελειωμένο εξώφυλ...

Η δυσκολία στη σωστή και ορθή γραφή των λέξεων είναι μια τυπική μαθησιακή δυσκολία, την οποία δεν αντιμετωπίζουν μόνο παιδιά με δυσλεξία, αλλά τυχαίνει να αντιμετωπίζουν και μεμονωμένα πολλά παιδιά που δεν έχουν άλλου τύπου μαθησιακές δυσκολίες (π.χ. δυσαναγνωσία ή διαταραχή γραπτού λόγου). Σε τέτοιες περιπτώσεις χρησιμοποιούμε πολυαισθητηριακό υλικό και εναλλακτικές διδακτικές μεθόδους για να ενεργοποιήσουμε κάθε δυνατό τρόπο προσοχής, συγκέντρωσης και απομνημόνευσης. Είναι θεμιτό να εμπλέξουμε το παιδί σε μια δημιουργική διαδικασία και να το εμπνεύσουμε να δημιουργήσει λόγο.  From  printpattern.blogspot.co.uk Η δημιουργική γραφή μας βοηθά ιδιαίτερα σε τέτοιες περιπτώσεις, ειδικά όταν πρόκειται για ποιηματάκια αστεία, παιδικά και τα οποία συνοδεύονται από εικονογράφηση!  Ορίστε μερικά από τα ποιηματάκια που δημιουργήσαμε, για να μάθουμε τα θηλυκά με κατάληξη -ια, μαζί με παιδιά Τετάρτης Δημοτικού.  Ήρωες μας; Ένας σκύλος, ένα κουνελάκι, μια πάπια...

Το Σάββατο 13 Οκτωβρίου με συνεπήρε η απίστευτα θετική ενέργεια που υπήρχε στη συνάντηση που είχαμε με τους γονείς! Χαίρομαι που τελικά βρέθηκε χώρος για όλους, διότι τελικά ο καθένας μας έδωσε τη δική του χρωματιστή πινελιά για αυτή την όμορφη και δημιουργική συνάντηση! :)  From  theberry.com   Ασχοληθήκαμε με θεωρητικά θέματα, όπως τι είναι κοινωνική και συναισθηματική νοημοσύνη, πώς δημιουργούνται οι συνάψεις, πώς επιδρά το άγχος, πώς λειτουργούν συγκεκριμένα είδη εγκεφαλικών κυττάρων, χωρίς, όμως, να ξεχάσουμε να δούμε όλα αυτά πώς εφαρμόζονται πρακτικά στην αλληλεπίδραση με τα παιδιά μας. Υπήρξαν πολύ χρήσιμες επεμβάσεις, εποικοδομητικά σχόλια και ανταλλαγή εμπειρίων, χωρίς να ξεφύγουμε από το θέμα ουδεμία στιγμή. Αντίθετα, όλα αυτά που συζητήθηκαν έδωσαν την αφορμή να πούμε κι άλλα πράγματα που φάνηκε ότι όλοι είχαμε ανάγκη να εκφράσουμε και να ακούσουμε! Κατά τη διάρκεια του σεμιναρίου, οι γονείς πρότειναν εμπειρίες κοινωνικές και συναισθηματικές και κατέθε...

Το Σάββατο 13 Οκτωβρίου έζησα μια καταπληκτική εμπειρία, συντροφιά με συναδέλφους εκπαιδευτικούς στο καλλιτεχνικό εργαστήρι "La Culturela"!  From:  mrsbrownart.com   Ως εισηγήτρια, βγήκα λίγο ζημιωμένη βέβαια, αφού δεν έζησα την εμπειρία της βιωματικής ανακάλυψης, αλλά αποζημιώθηκα διαβάζοντας τις δημιουργικές δραστηριότητες που προτάθηκαν από όλους, αρκετές για κάθε τύπο πολλαπλής νοημοσύνης! ;) Ανταλλάξαμε εκπαιδευτικές ιστορίες, συνειδητοποιήσαμε πώς εκφράζουμε τη δική μας νοημοσύνη, δώσαμε λύσεις σε εικονικές εκπαιδευτικές ανάγκες και, τέλος, προτείναμε τις δικές μας δραστηριότητες πολλαπλής νοημοσύνης, άλλοι επηρεασμένοι από μακρόχρονη εκπαιδευτική εμπειρία και άλλοι μέσα από φρέσκιες ιδέες και νεανικό ενθουσιασμό! Τα αποτελέσματα ήταν άκρως ενδιαφέροντα και τα παρουσιάζω εδώ (Οι ιδέες είναι με bold, ενώ μέσα στην αγκύλη είναι τα δικά μου σχόλια): Δραστηριότητες Γλωσσικής Νοημοσύνης Πληροφορίες για τη Γλωσσική Νοημοσύνη και προτεινόμενες δραστηριότητες,...

Νοημοσύνη | Δημιουργικότητα | Φαντασία: Διδακτική αξιοποίηση της Θεωρίας της Πολλαπλής Νοημοσύνης Μαζί με το Καλλιτεχνικό Εργαστήρι LaCulturela εγκαινιάζουμε έναν κύκλο επιμορφωτικών συναντήσεων για εκπαιδευτικούς προσχολικής και πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, οι οποίες αφορούν στη θεώρηση της νοημοσύνης, στην ανάπτυξη της δημιουργικότητας και στην απελευθέρωση της φαντασίας των παιδιών. Τα σεμινάρια αυτά εστιάζουν στην εφαρμογή της Πολλαπλής Νοημοσύνης στη σχολική τάξη και ενθαρρύνουν τη δημιουργία διδακτικών δραστηριοτήτων ανάλογα με τις εξατομικευμένες ανάγκες κάθε μαθητή. Τα σεμινάρια πραγματοποιούνται στο Καλλιτεχνικό Εργαστήρι LaCulturela, στο κέντρο του Ηρακλείου (Ταξιάρχου Μαρκοπούλου 29, απέναντι από τη Βικελαία Βιβλιοθήκη), μία φορά το μήνα και ημέρα Σάββατο. Το πρόγραμμα των σεμιναρίων από τον Οκτώβριο ως το Μάιο  Η διάρκεια κάθε σεμιναρίου είναι 90 λεπτά και στο τέλος κάθε σεμιναρίου χορηγείται βεβαίωση παρακολούθησης. 8 συνα...

Μαζί με το Καλλιτεχνικό Εργαστήρι LaCulturela εγκαινιάζουμε έναν κύκλο συναντήσεων Positive Parenting για γονείς που ενδιαφέρονται να προσφέρουν στα παιδιά τους εμπειρίες και αλληλεπιδράσεις τέτοιες που θα αναπτύξουν τις κοινωνικές και συναισθηματικές τους δεξιότητες, ώστε να πετύχουν στο σχολείο και στη ζωή. Στα σεμινάρια αυτά συζητάμε το πώς η κοινωνική προσαρμογή και η συναισθηματική ανάπτυξη ενθαρρύνουν τη δημιουργία συνάψεων ή, πιο απλά, δημιουργούν τις κατάλληλες προϋποθέσεις ώστε το παιδί να μαθαίνει σε όλη του τη ζωή χωρίς προβλήματα.  To πρόγραμμα των σεμιναρίων διαμορφώνεται από τον Οκτώβριο ως το Μάιο ως εξής: Υπάρχουν δύο γκρουπ, ένα πρωινό κι ένα μεσημεριανό.  ΔΗΛΩΣΤΕ ΕΓΚΑΙΡΑ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΑΣ Περιορισμένες θέσεις συμμετεχόντων Δηλώσεις συμμετοχής: · στο τηλ.: 6932 906 157 · στο e-mail: info@laculturela.gr  ___________________________ Συμπληρωματικό σχόλιο:  Περισσότερες πληροφορίες για την πρώτη συνάντηση που είχαμε με ένα κ...