Ομιλία-συζήτηση για τη σχολική μελέτη στο 37ο Δ.Σ. Ηρακλείου

Ήταν ένα πολύ δημιουργικό απόγευμα που εκτόξευσε τη διαπροσωπική μου νοημοσύνη στα ύψη! Εδώ και καιρό, με πρωτοβουλία του συλλόγου γονέων και κηδεμόνων του 37ου Δ.Σ. Ηρακλείου Κρήτης, είχαμε οργανώσει μια ομιλία-συζήτηση σχετικά με την αυτονομία στη σχολική μελέτη. Ομολογώ πως πάντα ξεκινώ πολύ επιφυλακτική για το συγκεκριμένο σεμινάριο, διότι γνωρίζω πάνω-κάτω τι θα ακούσω και τι θα αντιμετωπίσω. Εν ολίγοις, ξέρω ότι θα έρθω αντιμέτωπη με γονείς που ψάχνουν εναγωνίως αυτή τη μαγική συνταγή που θα κάνει τα παιδιά τους να διαβάζουν μόνα τους, θα απολαμβάνουν τη διαδικασία, οι γονείς δε θα επεμβαίνουν καθόλου και δε θα υπάρχει καμία ένταση, καμία απολύτως σύγκρουση. Αχ, τι καλά που θα ήταν να υπήρχε μια τέτοια συνταγή! Ίσως ο Παπαστρούμφ να μπορούσε να κάνει κάτι γι' αυτό! Ξεκινήσαμε, λοιπόν, με ερωτήσεις, ώστε να βγουν προς τα έξω οι υπάρχουσες στάσεις και αντιλήψεις, τα συναισθήματα και οι απόψεις. Κάπου εδώ, για στατιστικούς λόγους, αξίζει να αναφέρω τα παρακάτω δεδομένα ...