Καλός Αγωγός

 Ο Σεπτέμβριος ήταν ο πρώτος μήνας ενός πολύ ταξιδιάρικου προγράμματος, που θα κάνουμε φέτος στον Καλό Αγωγό! Ταξιδεύουμε στις χώρες του κόσμου και ο πρώτος προορισμός ήταν η Ιταλία!  Ciao, λοιπόν, σε όλους και ξεκινήσαμε με γεύσεις παγωτού, gelato ιταλιστί! Μιλήσαμε ιταλικά, συστηθήκαμε και... ως δια μαγείας, βρεθήκαμε Ιταλία για να γνωρίσουμε αυτή την υπέροχη κουλτούρα, που μας ενθουσιάζει με την τέχνη, με τη γλώσσα, με τις γεύσεις, με όλα της!  Με τη συνάδελφο παιδαγωγό Μαρία Χαριτάκη συνδημιουργήσαμε ένα επιτραπέζιο παιχνίδι σε μορφή πίτσας, όπου κάθε κομμάτι έκρυβε μια εικόνα χαρακτηριστική της ιταλικής κουλτούρας. Κάθε παιδί, στη σειρά του, μπορούσε να σηκώσει ένα κομμάτι "πίτσας" και να δείξει την εικόνα που κρύβεται από κάτω. Τι πρόκληση αποτελεί αυτή η εικόνα; Είναι ερώτηση γνώσεων ή μήπως πρόκληση για κατασκευή;  Εικόνα #1: Μηχανή Vespa - Ερώτηση γνώσεων  Ποιες γνωστές μάρκες μηχανών και αυτοκινήτων γνωρίζετε που να είναι ιταλικές;  Απάντηση: Οι ...

 Πρόσφατα, σε μια δράση για μικρούς αρχιτέκτονες, χρειάστηκε να αντιληφθούμε έννοιες, όπως "γειτονιά", "πόλη", "χώρα", ώστε να μπορέσουμε να φανταστούμε και να δημιουργήσουμε τρισδιάστατους κόσμους.  Παιδιά μικρά είναι δύσκολο να αντιληφθούν έννοιες της πόλης και της χώρας, αλλά λίγο μεγαλύτερα παιδιά, από Α' Δημοτικού, αρχίζουν και τις αντιλαμβάνονται, όλο και πιο ξεκάθαρα όσο μεγαλώνουν σε ηλικία.  Μια δραστηριότητα που βοήθησε πολύ να αντιληφθούν τα παιδιά τη θέση τους στον κόσμο και τη μεγάλη διαφορά μεταξύ γειτονιάς και ηπείρου ή και πλανήτη, είναι η παρακάτω, με αναλυτικά βήματα για να τη δημιουργήσετε κι εσείς, είτε γονιός είτε εκπαιδευτικός:  Μπορείτε να ξεκινήσετε από τον πλανήτη και να πάτε προς το σπίτι ή και το αντίθετο. Σε κάθε περίπτωση, πάντως, καλό είναι να αναζητάτε σε κάθε εικόνα που κολλάνε τα παιδιά σε ομόκεντρο κύκλο, γνωστά σημεία. Π.χ. στον πλανήτη την ήπειρο, μετά τη χώρα και μετά το νησί της Κρήτης.  Εμείς ξεκινήσαμε από το σπί...

Στα τέλη Ιουνίου γνωρίσαμε το Σινικό Τείχος και μάθαμε γι' αυτό με διάφορους τρόπους, όπως συνήθως γίνεται. Η θεωρία της Πολλαπλής Νοημοσύνης μας δίνει πολλά εργαλεία και έμπνευση για να μάθουμε κάτι με πολλούς και διαφορετικούς τρόπους. Αυτή τη φορά, όμως, συνδυάσαμε δύο μαθησιακά εργαλεία που δεν είχαμε ξανασυνδυάσει: τις STEM δραστηριότητες και τα κιναισθητικά παιχνίδια! Το αποτέλεσμα; Συναρπαστικό! Από τις δράσεις που θα θέλαμε να μοιραστούμε με γονείς και εκπαιδευτικούς :)  Πρώτα απ' όλα, είδαμε με τα παιδιά εικόνες από το Σινικό Τείχος και συζητήσαμε για την κατασκευή του και τη διαδικασία δημιουργίας του. Πολλά παιδιά εντυπωσιάζονται και, συνήθως, ρωτάνε και για ιστορίες σχετικές, ειδικά αν έχουν δει και την ταινία "Μουλάν" της Disney. Είναι και μια καλή ευκαιρία να αναφερθεί και ο ιδιαίτερος τρόπος επικοινωνίας με τις φωτιές στους πύργους (φρυκτωρίες).  Μετά την προβολή οπτικοακουστικού υλικού και τη συζήτηση, σειρά είχε το κιναισθητικό παιχνίδι λεπτής κινητικ...

 Το Πάσχα είναι μεγάλη γιορτή για τη χώρα μας, για κάποιους πιο σημαντική κι απ' την περίοδο των Χριστουγέννων. Παρακάτω σας προτείνουμε ένα σύνολο δραστηριοτήτων για παιδιά, όχι απαραίτητα για να τηρήσετε τη θρησκευτική πίστη ή την πίστη σε έθιμα και παραδόσεις, αλλά, κυρίως, γιατί είναι όμορφο να μοιραστείτε με τα παιδιά κάποιες κοινές αξίες και να κάνετε ένα διάλειμμα απ' την καθημερινότητα, περιμένοντας κάθε μέρα για να ακολουθήσετε κι ένα διαφορετικό πατροπαράδοτο έθιμο.  Σάββατο του Λαζάρου  To Σάββατο του Λαζάρου, παραδοσιακά φτιάχνουμε ειδικά κουλουράκια ή ψωμάκια προς τιμήν του νεκρού, τα λεγόμενα λαζαράκια , λαζάρηδες ή αλλιώς και λαζαρούδια . Στα λαζαράκια δίνουμε το σχήμα ανθρώπου με τα χέρια σταυρωμένα όπως ακριβώς παριστάνεται ο Λάζαρος στις εικόνες. Σύμφωνα με την παράδοση, όσα παιδιά έχει η κάθε οικογένεια τόσους «λαζάρηδες» πλάθουμε και στη θέση των ματιών βάζουμε δυο γαρίφαλα.  [Πηγή πληροφοριών: olivemagazine.gr]  Συνταγές για τα λαζαράκια, μπ...

Το να είσαι ευπροσάρμοστος (adaptable), σημαίνει να μπορείς να ανταποκρίνεσαι εύκολα και γρήγορα σε ιδέες που αλλάζουν, ευθύνες, προσδοκίες και άλλες διαδικασίες που απαιτούν ευελιξία σκέψης και πράξης.   Η προσαρμοστική δεξιότητα (adaptability) δείχνει ότι είσαι ευέλικτος και με όρεξη για μάθηση, αλλά και ότι μπορείς να διαχειριστείς την αλλαγή, δεξιότητες όλες ιδιαίτερα σημαντικές στην αγορά εργασίας για την επόμενη δεκαετία τουλάχιστον.  Μιλώντας, λοιπόν, για AQ, εννοούμε το δείκτη διαχείρισης της αντιξοότητας (Adversity) ή το δείκτη της προσαρμοστικότητας (Adaptability) του ατόμου.  Πηγή εικόνας: mindful.org Το κείμενο που ακολουθεί είναι μετάφραση/προσαρμογή στα ελληνικά ενός πολύ ενδιαφέροντος άρθρου του Seb Murray , όπως δημοσιεύθηκε στο BBC.com (κάντε κλικ εδώ για να το δείτε στην πηγαία του μορφή) :  Καθώς αλλάζουν τα πράγματα στο χώρο της εργασίας, είναι αρκετό να είσαι έξυπνος; Μάθε για το AQ, την ικανότητα να προσαρμόζεσαι, καθώς μπορεί το ίδιο αποτε...

 Τι λέτε;  Κάνουμε το γύρο του κόσμου μέσα από βιβλία, ταινίες και επιτραπέζια σε 23 διαφορετικές χώρες ;  Ξεκινάμε από...  Ελλάδα  Αγαπημένα βιβλία:  "Το Κουντουνάκι" από εκδόσεις Καλειδοσκόπιο  "Η Ελληνική Μυθολογία σε Παραμύθια για Παιδιά" από εκδόσεις Πατάκη  Αγαπημένη ταινία:  "Ηρακλής" από Disney  Αγαπημένο επιτραπέζιο:  "Souvlaki Wars" από Κάισσα  "Kyklades" από Κάισσα  Ταξιδεύουμε με πλοίο ως την...  Ιταλία  Αγαπημένα βιβλία:  "Αρλεκίνος" από εκδόσεις Πατάκη  "Ο Ληστής με την Κόκκινη Μάσκα" από εκδόσεις Αρμονία για παιδιά 8-12 ετών  "Σαΐνια Ερευνητές" από εκδόσεις Αρμονία - μια περιπέτεια με το Λεονάρντο ντα Βίντσι για παιδιά 8-12 ετών  "Οι Περιπέτειες του Πινόκιο" από εκδόσεις Κόκκινη Κλωστή Δεμένη  Αγαπημένη ταινία:  "Πινόκιο" από Disney  Αγαπημένο επιτραπέζιο:  "Παλέρμο: Το Μεγάλο Ξεκαθάρισμα" από Κάισσα  Πάμε οδικώς στην...  Ισπανία  Α...

Έχετε δει ποτέ την ταινία "Τίνκερμπελ";  Αν όχι, υπάρχει στην αρχή της ταινίας μια καταπληκτική σκηνή, όπου η νεογεννηθείσα νεραϊδούλα, η πολύ χαριτωμένη Μπελ, βρίσκεται στο κέντρο μιας σπείρας στο έδαφος και γύρω της, πάνω σε μικρές επιφάνειες, είναι τοποθετημένα κάποια αντικείμενα, που συμβολίζουν ένα ταλέντο, μια ιδιότητα, ένα χάρισμα. Η νεραϊδούλα Μπελ καλείται να ανακαλύψει ποιο απ' όλα αυτά τα αντικείμενα τη χαρακτηρίζει ως άτομο, για να μπορεί να προσφέρει κι εκείνη στην κοινότητα τις μοναδικές της δεξιότητες.  Κάπως έτσι συμβαίνει με όλους μας.  Όλοι γεννιόμαστε με ένα έμφυτο χάρισμα, το οποίο είναι φυσικό, αλλά βρίσκεται σε λανθάνουσα κατάσταση, τις περισσότερες φορές.  Αυτό το φυσικό χάρισμα είναι η αφετηρία του ταλέντου μας. Μπορεί, φυσικά, να έχουμε περισσότερα από ένα ταλέντο, αλλά, σίγουρα, καθένας μας έχει ένα ταλέντο τουλάχιστον.  Όπως προανέφερα, το ταλέντο μας βρίσκεται σε λανθάνουσα κατάσταση, μοιάζει να "κοιμάται" και συχνά αγνοούμε το δρόμο ...